Любі діти! Залишився 1 день до кінця навчального року
1. Будь ласка, підготуйте всі підручники ( підклейте, витріть зайве-обписане) до здачі в бібліотеку.
2. Здавати книжки будуть ваші батьки 29 травня об 12-00 до 13-00 ( обов'язково в масці)
3. Нагадайте батькам про свої речі, які ви залишили в класі, щоб вони їх забрали.
4. Ш. батьки, коли здасте підручники, обов'язково зайдіть, будь ласка, до класу (по черзі). Я буду вас чекати. Ш. батьки і любі учні! Свято Останнього дзвоника проводиться онлайн 29 травня об 9-00.
Зайдіть на сайт школи в розділ "Новини".
Навколишній світ
Тема. Людина- усюди людина.
1. Любі учні, я пропоную вам зробити творчу роботу на задану тему ( це завдання на 2 уроки-27,28 травня). Що це буде ( малюнок, колаж, аплікація,збірка творів, самостійно складений вірш...), залежить від вас.
2. Готову роботу сфотографуйте і скиньте мені для перевірки на вайбер.
Я знаю, у вас все вийде чудово.
Українська мова
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання листа " Якими ми стали".
Діти, я пропоную вам написати ( на окремому аркуші паперу) лист, про те які зміни відбулися у вашому житті за 4 роки навчання в школі.
Буду чекати ваших листів.
Математика
Тема. Визначення за графіком руху положення об'єктів у заданий момент часу, швидкості і напрямку їх руху.
1. Уважно перегляньте відео.
2. Виконайте завдання №4 на ст.77
3. Скиньте, будь ласка, мені на вайбер тільки відповіді завдання №4
Любі учні, якщо ви не виконали, раніше мною запропоновані завдання, будь ласка, зробіть їх . Я зараз працюю над виставленням вам тематичних оцінок. Кожна порожня ваша клітинка-тобто не виконана робота, буде впливати на оцінки. Я знаю, що ви у мене розумні діти . І тому підтягніть свої " хвостики". Математика
Тема.Графік руху. Побудова графіків руху.
1. Прочитайте уважно пояснення на ст.71,73.
2. Повправляйтесь у побудові графіку на ст.72 №3
3. Дайте відповіді на запитання. Ст.73 №5. Розв'язок цього завдання скиньте на вайбер.
Читання
Тема. М.Сингаївський " Дощ із краплі починається". Контрольна робота . Навичка читання вголос.
1. Повправляйтесь у виразному читанні вірша ( за бажанням вивчіть напам'ять)
2. Прочитайте незнайомий текст за 1 хвилину. Зміст тексту перекажіть батькам, а кількість слів скиньте мені на вайбер.
Навколишній світ
Тема. Тестова сторінка
1. Опрацюйте завдання тестів на ст.57-58.
2. Скиньте на вайбер завдання 9 на ст.58
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про звуки мовлення, позначення їх буквами. Звуко-буквенний аналіз слів.
1. Виконайте впр.354
2. Зробіть звуко-буквенний аналіз виділених слів і скиньте мені на вайбер для перевірки. Математика
Тема. Аналіз контрольної роботи. Побудова фігур за координатами вершин.
1. Виконайте роботу над ідивідуальними помилками, допущеними в контрольній роботі.
2. Виконайте завдання №3 на ст.68. Відновіть малюнок за його кодом.
3. Скиньте мені завдання №3 на вайбер. Літературне читання
Тема. О.Єфімов "Тут усе є ...".Е.Саталкіна "Кожний знає своє діло". В.Рутківський "Як складаються вірші".
1. Повправлятись у виразному читанні поданих творів.
2. Переглянути відео
Шановні батьки, напишіть, будь ласка,зайнятість ваших дітей влітку і скиньте на вайбер.
Якщо дитина буде в селі, то вкажіть адресу і ПІБ, у кого вона буде знаходитись.
Любі учні, це остання перевірна робота в цьому році з математики. Пригадайте отримані знання з предмету, зосередьтесь і самостійно, будь ласка, виконайте роботу. У вас все вийде.
Математика
Тема. Підсумкова контрольна робота.
1. Запиши наступні 4 числа в ряді чисел.
64,56,48...
2/9, 5/18, 8/27...
2. Склади програму дій та обчисли.
(5 087 х 40 - 87 428): 38- 1х (734 х 608+6 728):(500-0)
3. Порівняй.
32 015 4 016
а:42 а:35
4/21 9/21
4. Пароплав має пройти 370 км за 9 годин. Перші 2 години він ішов зі швидкістю 35 км/год, наступні 4 години- зі швидкістю 45 км/год. З якою швидкістю він повинен іти решту шляху, щоб пройти весь шлях у призначений термін?
5. Вирази в указаних одиницях виміру.
4 м 7 см =......см 254 с = .....хв....с
6 023 м =....км...м 8 год 56 хв = ......хв
2 кг 90 г = .....г 3 доби 6 год = .....год
5 008 кг = ...т.......кг 2 кв.дм 6 кв.см = .......кв.см
6. Розв'яжи рівняння.
136-(х+90):4 =56
7. Склади вирази до задач.
а) В Оленки х листівок, а в Тетянки на 12 листівок більше. У скільки разів у Оленки менше листівок, ніж у Тетянки?
б) Автобус проїхав у км за 3 год. Скільки кілометрів він проїде за 5 годин?
в) Довжина прямокутника с м, а ширина складає 4/5 довжини. Чому дорівнює площа прямокутника?
8. Фермер полив 40 грядок, що склало 5/8 всіх його грядок. Скільки грядок йому ще залишилось полити?
9. Склади вираз до задачі.
Літак і вертоліт летять назустріч один одному. Зараз відстань між ними а км. Швидкість вертольота х км/год, а швидкість літака в 4 рази більша. На якій відстані один від одного будуть літак і вертоліт через 2 години?
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про текст, основну думку тексту, заголовок.
1. Спишіть текст впр.351 на ст.177
2. Виконайте завдання 2-4 -письмово.
3. Зробіть взаємоперевірку " Дзвоник другові" .
Читання
Тема. Г.Чубач " Найрідніші голоси". С.Жупанин "Намалюю вітер". Л.Костенко "Якщо не можеш вітер змалювати".
Повправлятись у виразному читанні віршів. Можна надіслати відео.(на 12 б.) Основи здоров'я Тема. Звички і здоров'я.
Любі діти, перегляньте це відео і я сподіваюсь, що ви візьмете щось корисне для себе.
Навколишній світ
Тема. Подорож Миколи Міклухо- Маклая до Нової Гвінеї у 19 ст.
1. Опрацюйте матеріал по підручнику на ст.53-54. Поділіться пізнавальною інформацією зі своїми рідними-розкажіть їм, що нового ви дізналися про Міклухо- Маклая.
2. Виконайте тестову сторінку. Ст.55-56 (завдання 1-5).
3. Сфотографуйте і скиньте (завдання 1-5) мені на вайбер. Математика
Тема. Точки на осях координат.
1. Перегляньте уважно відео ( воно на рос. мові, але дається зрозуміле пояснення)
2. Закріпіть матеріал по підручнику. Ст. 64 № 4-6 (на вибір).
3. Відтворіть малюнок за його кодом. Ст.65 №8. Відішліть на вайбер для перевірки.
Українська мова
Тема. Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками.
1. Типові помилки: слово угорі пишемо разом. Це прислівник, правопис якого треба запам'ятати. Слово розкручували пишемо з префіксом -роз. Правило: в префіксах -роз, -без пиши з.
2. Виконайте роботу над індивідуальними помилками.
Математика
Тема. Побудова точок за їх координатами.
1.Прочитайте уважно пояснення матеріалу на ст.59
2. Повправляйтесь у побудові точок, фігур за їх координатами. Ст.60 № 2-4 ( на вибір)
3. Виконайте завдання №10(на вайбер тільки розв'язок), №11 на ст.62: 1в.-а,в; 2 в.-б,г. Виконане завдання скиньте мені на вайбер. Навколишній світ
Тема. Подорож Миколи Пржевальського по Тянь-Шаню і Тібету в 19 ст.
1. Перегляньте відео.
2. Закріпіть матеріал по підручнику ст.50-52.
3. Виконайте завдання 26 на ст.52. Отриманою інформацією поділіться з другом "Дзвоник другові"
Математика
Тема. Координати на площині.
1. Опрацюйте матеріал в підручнику на ст.55
2. Повправляйтесь у визначенні координат точок. Ст.56 №2-4 (на вибір)
3. Виконайте завдання №5 на ст.57.Сфотографуйте і вишліть мені на вайбер для перевірки.
Навколишній світ Тема. Відкриття Африки Давидом Лівінгстоном у 19 ст. 1. Прочитайте інформацію про Д.Лівінгстона. Давид Лівінгстон – знаменитий дослідник Африки. Він народився в Шотландії в 1813 році. У віці 27 років присвятив своє життя проповіді Євангелії серед народів Африки. Лівінгстон зробив багато наукових відкриттів. Доктор Лівінгстон досліджував нерозгадані таємниці Африки, а також робив усе можливе, щоб знищити торгівлю чорними невільниками. Він став першим європейцем, який перетнув з експедицією Африканський континент від океану до океану. Лівінгстон справив на погляди західного суспільства про Африки більший вплив, ніж будь-хто до чи після нього. Давид Лівінгстон помер в Африці у віці 60 років від малярії. На його могильній плиті викарбувані слова: місіонер, мандрівник і друг людства. 2. Закріпіть матеріал по підручнику. Ст.48-49 3. Попрацюйте з картами. Виконайте (усно) завдання 21 на ст.48, завдання 22 на ст.49 Українська мова Тема. Контрольна робота. Диктант Напишіть диктант і відправте, будь ласка, для перевірки мені на вайбер
Любі учні! Залишилось 2 тижні до кінця навчального року. Цей тиждень буде нелегкий, але я впевнена ви справитесь.
Вам треба буде написати контрольні перевірні роботи. Я прошу віднестись до цієї роботи відповідально і проявити самостійність у виконанні робіт.
Математика
Тема. Передача зображень.
1. Опрацюйте матеріал по підручнику на ст.51
2. Повправляйтесь у виконанні завдань на ст.52 №2-4 (у підручнику).
3. Виконайте завдання вікторини "Хочу все знати" на ст.53. Зробіть взаємоперевірку, зателефонувавши другові.
Українська мова
Тема. Узагальнення і систематизація знань і вмінь учнів із розділу "Прислівник".
1. Дайте відповіді на запитання . Ст.176 з. 1,3 ( в підручнику)
2. Виконайте письмово завдання для повторення. Ст.176 з.2, 4. Скиньте мені на вайбер для перевірки.
Літературне читання
Тема. Контрольна робота. Робота з літературним твором (письмово).
1. Перегляньте відео.
2. Виконайте 8 завдань ( на окремому аркуші паперу).
3. Сфотографуйте і скиньте відповіді на вайбер.
Читання
Тема. В.Сухомлинський "Співуча пір'їнка".
1. Прочитайте твір по підручнику.
2. Подумайте над висловлюванням "Кожна людина має свою співучу пір'їнку"... Як ви його розумієте?
3. Перекажіть цей твір своїм рідним.
Математика
Тема. Аналіз контрольної роботи. Гра "Морський бій".
1. Діти виконайте роботу над індивідуальними помилками.
2. Я думаю, що всі ви не один раз грали в гру "Морський бій". Якщо забули, подивіться на правила гри на ст.47-48.
3. Об'єднайтесь по телефону в пари і пограйте один з одним в цю гру. Бажаю вам успіхів !!! (ваші здібності в грі знадобляться вам на наступних уроках)
Основи здоров'я
Тема. Творчість і здоров'я.
Пропоную вам виконати творчі роботи на задану тему. Сфотографувати і скинути мені на вайбер.
Українська мова
Тема. Правопис найуживаніших прислівників.
1. Перегляньте уважно відео і виконайте, будь ласка, запропоновані завдання.
Любі діти, сьогодні я вам пропоную виконати контрольну роботу з математики. Я сподіваюсь, що ви з нею справитесь. Бажаю успіхів!!! Математика
Тема. Контрольна робота
На окремому аркуші паперу виконайте контрольну роботу (самостійно) і скиньте мені на вайбер 1. Виконайте дії. Відповіді виразіть в якомога більших одиницях виміру.
2. Побудуй кут, якщо відомо, що прямий кут складає 2/3 його величини.
3. Задача.
З двох станцій, відстань між якими дорівнює 60 км, одночасно в протилежних напрямках виїхали два поїзди. Перший поїзд їхав зі швидкістю 70 км/год. З якою швидкістю їхав другий поїзд, якщо через 4 год після виїзду відстань між ними стала дорівнювати 700 км?
4. Склади вирази до задач.
а) Довжина прямокутника а см, а ширина складає 45% його довжини. Яка площа цього прямокутника?
б) Довжина прямокутника в дм, а площа с кв.дм. Чому дорівнює його периметр?
5. Розв'яжіть рівняння. (х-помножити)
а) (24-а) х 5-32=48
б) (у х 40 +60) :3 =140
Навколишній світ
Тема. Відкриття Австралії та Нової Зеландії Джеймсом Куком у 18 ст.
1. Опрацюйте матеріал по підручнику на ст.42-43.
2. Виконайте завдання 17, 18 (на вибір) на ст.43.
3. Зробіть "Дзвоник другові" і поділіться пізнавальною інформацією один з одним.
Математика
Тема. Перевірна самостійна робота
Виконайте завдання на окремому аркуші паперу (самостійно) і надішліть розв'язок завдань.
1. Задача. У Сашка 36 книжок. Із них 8 книжок- підручники, 5-казки, 9 книжок-повісті, а решта-оповідання. Розв'яжіть задачу і складіть за даними кругову діаграму.
2. Складіть вирази до задач.
а) Довжина прямокутника а м, а ширина складає 3/4 довжини. Знайдіть площу прямокутника.
б) Ширина прямокутника дорівнює б см, що в 4 рази менше за довжину. Який периметр прямокутника?
в) Довжина коробки с дм, ширина- на 5 дм менше за довжину, а висота- у 2 рази більше за довжину. Який об'єм коробки?
3. Чи правильне висловлення ( спочатку розв'яжіть, а потім перевірте): 24 186 - 24 160:16> 360Х527 Українська мова
Тема. Роль однорідних членів речення, виражених прислівниками.
1. Перегляньте відео.
2. Виконайте в зошитах, запропоновані завдання ( зверніть увагу: число в зошиті записуєте 13 травня).
3. Скиньте,будь ласка, мені на вайбер результати тестів.
Фізкультура
Пропоную ранок почати з вправ для розвитку координації рухів. Див.4 травня.
Навколишній світ
Тема. Перша навколосвітня подорож Фернандо Магеллана в 15 ст.
1. Уважно перегляньте відео.
2. Закріпіть матеріал по підручнику ст.39-41.
3. Виконайте завдання 13 на ст.39
Математика
Тема. Стовпчаті і лінійні діаграми.
1. Уважно прочитайте пояснення матеріалу на ст. 43 (в підручнику)
2. Використовуючи діаграму, дайте відповіді на запитання: ст.44 №1(а), (в).
3. За таблицями побудуйте: стовпчату №1-б, лінійну №1-г. Скиньте це завдання мені на вайбер
4. Розв'яжіть задачі "Бліц- турніру" на ст.46. Розв'язок задач сфотографуйте і відішліть для перевірки (на вайбер).
Читання
Тема. Г.Бойко "Консультант", М.Сингаївський "Сміх для всіх".
1. Перегляньте відео.
2. Виконайте усно всі запропоновані завдання.
3. Перевірте себе, виконавши завдання "Чи уважно ти читав?"
Дорогі діти, шановні батьки!
Я дуже вдячна Вам за своєчасне виконання дом. завдань. Майже всі учні відповідально ставляться до цієї клопіткої, нелегкої праці. Ваші роботи чудові, оригінальні!!! Я ще раз впевнилась в тому, що в моєму класі такі творчі діти і надзвичайні батьки.Спасибі Вам за співпрацю.
Дистанційне навчання продовжиться до 29.05.2020р.
Попереду 2 свята- День Перемоги і День Матері (10 травня)
Я хочу всіх Вас привітати з цими святами.
В цей день я бажаю всім миру! Нехай всі війни завершаться й щасливо живе вся Земля! Нехай вранці нас будить пташиний гомін та радує всіх свіжістю трава. А сонце нехай світить яскравіше і тепліше!
Українська мова
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Твір "Моя матуся"
1. Добери синоніми до слова мама- ненька,...
2. Продовж ланцюжки слів.
Обличчя - ніжне,...
Очі - замріяні,...
Усмішка- чарівна,...
Руки - ласкаві,...
Серце - щире,..
3. З чим або з ким можна порівняти маму?
Із сонечком,...
4. Доберіть прикметники, які описують зовнішність твоєї мами.
Мама (яка?) вродлива,...
5. Доберіть прикметники, які описують характер твоєї мами.
Мама (яка?) привітна,...
6. Доберіть дієслова, які найбільш влучно розкажуть про матусю.
Мама любить, готує,..
7. Запишіть план твору "Моя матуся"
8. Використовуючи матеріал попередніх завдань, напишіть про свою матусю.
9. Скиньте мені на вайбер твір "Моя матуся".
Читання
Тема. В.Нестайко "Із сміхом треба бути обережним", Г.Малик "Мавпині іменини"
Повправлятись у виразному читанні цих гумористичних творів.
Математика
Тема. Повторення і закріплення вивченого
1. Вікторина " Хочу все знати". Ст.41 №8. Перевірити - "Дзвоник другові"
2. Розв'яжіть задачі на ст.42 №11. Перевірка за еталоном :а-6 2/4; б- 49 2/5.
Основи здоров'я
Тема. Звички і здоров'я
Любі діти, я пропоную вам переглянути це відео і виконувати корисні поради.
Навколишній світ
Тема. Подорож Афанасія Нікітіна "за три моря"- до Індії в 15 ст.
1. Прочитайте матеріал в підручнику на ст.37-38. Розкажіть своїм рідним про що ви дізналися.
2. Знайдіть на карті Індію. Прослідкуйте за картосхемою шлях Афанасія Нікітіна.
3. Підготуйте невелике повідомлення про сучасну Індію (за бажанням). Математика
Тема. Кругові діаграми.
1. Уважно перегляньте відео.
2. Опрацюйте матеріал в підручнику на ст.39
3. Виконайте завдання на ст.40 №4, №5. Скиньте це виконане завдання мені на вайбер.
Українська мова
Тема. Роль прислівників-синонімів і прислівників-антонімів у мовленні.
1. Пригадайте: синоніми- це слова...за значенням; антоніти- це слова з ... значенням.
2. Виконайте вправи з підручника: ст.167 впр.328, ст.168 впр.331. Виконане завдання скиньте, будь ласка, мені для перевірки на вайбер.
3. Словникові слова зі сторінки 167 запишіть собі в зошити і запам'ятайте їх правопис. Складіть з ними (усно) речення.
Математика
Тема. Центральний кут.
1. Прочитай пояснення матеріалу на ст.36, який кут називається центральним.
2. Повправляйтесь у побудові центральних кутів. Ст.36-37 завдання №5-9 (на вибір)
3. Розв'яжіть рівняння на ст.37 №11-1 варіант а,в; 2 варіант б,г. Виконайте задачі " Бліц-турніру"на ст.38 №13
Ці завдання відправте мені для перевірки.(на вайбер)
Навколишній світ
Тема. Відкриття Америки Христофором Колумбом у 15 ст.
1. Уважно перегляньте відео.
2. Підготуйте відповіді на запитання:
- в якій країні і якому місті народився Х.Колумб?;
- ким були його батьки?
- скільки дітей було в їхній родині?;
- в скільки років почалася біографія Колумба-мореплавця?;
- який океан переплив Колумб?;
- скільки подорожей він здійснив?;
- хто втілив заповітну мрію Колумба?
Навколишній світ
Тема. Великі експедиції по нашій планеті.
Подорож Марко Поло на схід у 13 ст.
1. Прочитайте матеріал по підручнику на ст.31-34
2. Виконайте завдання 2 ( в підручнику)
3. Творче завдання. Складіть і запишіть (на окремому аркуші паперу,можна з малюнками, ілюстраціями...) "Правила мандрівника". Сфотографуйте і скиньте,будь ласка, на вайбер для перевірки.(підійдіть до цього завдання творчо)
Читання
Тема. М.Чумарна "Казка про друга" (продовження)
Підготуйте переказ казки. Перекажіть своїм рідним.
Математика
Тема. Побудова кутів транспортиром
1. Уважно перегляньте відео "Як побудувати кути"...
2. Закріпіть матеріал по підручнику на ст.32
3. Повправляйтесь у виконанні завдань на ст.32-33 №1-3 ( в підручнику)
4. Самостійна робота . Виконайте завдання № 4,5 на ст.33 ( на окремому аркуші спочатку знайдіть кути, а потім побудуйте). Виконане завдання відішліть на вайбер.
Математика
Тема. Сума кутів трикутника, чотирикутника, п'ятикутника
1. Опрацюйте матеріал підручника на ст.28-29 №1,3, №5 ( в підручнику)
Зробіть взаємоперевірку.
2. Розв'яжіть задачі на ст.31 №10.Сфотографуйте і скиньте, будь ласка, мені для перевірки на вайбер.
Українська мова
Тема. Прислівник як частина мови
1. Прочитайте і запам'ятайте правило на ст.165
Візьміть до уваги:
- прислівники не змінюються;
- прислівники не мають закінчень, тому що вони не змінюються;
-Весело-о це суфікс, навесні-і це суфікс..
2. Виконайте впр.325 на ст.166
Читання
Тема. М.Чумарна "Казка про друга"
1. Прочитай "Казку про друга"
Перевір свою уважність. Завдання виконай усно.
2. Тести
1. Хто автор казки " Казка про друга"?:
а) В.Нестайко;
б) М.Чумарна;
в) В.Сухомлинський.
2. Як звали комп'ютерного друга?:
а) Комп'ютер;
б) Компутик;
в) Компутерчик.
3. Чим хлопчик вихвалявся перед своїми однокласниками?
а) Що у нього є друг- Компутик;
б) що у нього є друг- Сашко;
в) що у нього є комп'ютер.
Фізкультура
Тема. Вправи для розвитку координації
Для розвитку координації, я пропоную, любі діти, виконувати наступні вправи
