18 жовтня 2021

 Доброго дня, любі діти!

Пропоную вам виконати завдання на 15 жовтня.
Математика
Виконайте на друкованій основі сам.роботу №7

Українська мова
Урок розвитку мовлення.
Складіть розповідь на тему: " Мій кращий день осені"
( можна записати відеоролик і відіслати мені на вайбер)



11 січня 2021

Доброго дня, любі діти! 

Пропоную розглянути і  виконати завдання на 12 січня.
Читання
Тема. Звук г. Мала буква г. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами.
1. Робота по підручнику ( ст.6-7)
- виділення звуку г в словах: гарбуз, огірок, пиріг...( де ви чуєте цей звук- на початку, в середині, в кінці)
- прочитайте завдання Читалочки на ст.6
- спускайтеся з гори, читаючи речення на ст.7
- робота з текстом на ст.7: прочитайте текст, придумайте заголовок, перекажіть ( про що розповідається в тексті)
Математика
Тема. Задача


28 травня 2020

Об'яви для учнів і батьків. 28.05.2020.

Любі діти! Залишився 1 день до кінця навчального року
1. Будь ласка, підготуйте всі підручники ( підклейте, витріть зайве-обписане) до здачі в бібліотеку.
2. Здавати книжки будуть ваші батьки 29 травня об 12-00  до 13-00 ( обов'язково в масці)
3. Нагадайте батькам про свої речі, які ви залишили в класі, щоб вони їх забрали.
4. Ш. батьки, коли здасте підручники, обов'язково зайдіть, будь ласка, до класу (по черзі). Я буду вас чекати.
Ш. батьки і любі учні! Свято Останнього дзвоника проводиться онлайн 29 травня об 9-00.
Зайдіть на сайт школи в розділ "Новини".

27 травня 2020

Дистанційне навчання. 27.05.2020.

Навколишній світ
Тема. Людина- усюди людина.
1. Любі учні, я пропоную вам зробити творчу роботу на задану тему ( це завдання на 2 уроки-27,28 травня). Що це буде ( малюнок, колаж, аплікація,збірка творів, самостійно складений вірш...), залежить від вас.
2. Готову роботу сфотографуйте і скиньте мені для перевірки на вайбер.
Я знаю, у вас все вийде чудово.

Українська мова
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання листа " Якими ми стали".
Діти, я пропоную вам написати ( на окремому аркуші паперу) лист, про те які зміни відбулися у вашому житті за 4 роки навчання в школі.
Буду чекати ваших листів.

Математика
Тема. Визначення за графіком руху положення об'єктів у заданий момент часу, швидкості і напрямку їх руху.
1. Уважно перегляньте відео.
2. Виконайте завдання №4 на ст.77
3. Скиньте, будь ласка, мені на вайбер тільки відповіді завдання №4

26 травня 2020

Дистанційне навчання. 26.05.2020.

Любі учні, якщо ви не виконали, раніше мною запропоновані завдання, будь ласка, зробіть їх . Я зараз працюю над виставленням вам тематичних оцінок. Кожна порожня ваша клітинка-тобто не виконана робота, буде впливати на оцінки. Я знаю, що ви у мене розумні діти . І тому підтягніть свої " хвостики".
Математика
Тема.Графік руху. Побудова графіків руху.
1. Прочитайте уважно пояснення на ст.71,73.
2. Повправляйтесь у побудові графіку на ст.72 №3
3. Дайте відповіді на запитання. Ст.73 №5. Розв'язок цього завдання скиньте на вайбер.

Читання
Тема. М.Сингаївський " Дощ із краплі починається". Контрольна робота . Навичка читання вголос.
1. Повправляйтесь у виразному читанні вірша ( за бажанням вивчіть напам'ять)
2. Прочитайте незнайомий текст за 1 хвилину. Зміст тексту перекажіть батькам, а кількість слів скиньте мені на вайбер.

Навколишній світ
Тема. Тестова сторінка
1. Опрацюйте завдання тестів на ст.57-58.
2. Скиньте на вайбер завдання 9 на ст.58

25 травня 2020

Дистанційне навчання. 25.05.2020.

Українська мова
Тема. Повторення вивченого про звуки мовлення, позначення їх буквами. Звуко-буквенний аналіз слів.
1. Виконайте впр.354
2. Зробіть звуко-буквенний аналіз виділених слів і скиньте мені на вайбер для перевірки.

Математика
Тема. Аналіз контрольної роботи. Побудова фігур за координатами вершин.
1. Виконайте роботу над ідивідуальними помилками, допущеними в контрольній роботі.
2. Виконайте завдання №3 на ст.68.  Відновіть малюнок за його кодом.
3. Скиньте мені  завдання №3 на вайбер.

Літературне читання
Тема. О.Єфімов "Тут усе є ...".Е.Саталкіна "Кожний знає своє діло". В.Рутківський "Як складаються вірші".
1. Повправлятись у виразному читанні поданих творів.
2. Переглянути відео